Facultad de Psicología UNAM

Laboratorio de Diseño Educativo de Entornos de Aprendizaje en Línea, Híbridos y Presenciales

Laboratorio de Diseño Educativo de Entornos de Aprendizaje en Línea, Híbridos y Presenciales

El laboratorio de Diseño Educativo de entornos de aprendizaje en línea, híbridos y presenciales (LADED) es un espacio virtual en el que los estudiantes de Psicología con énfasis en el aprendizaje realizan actividades de ejercicio profesional bajo supervisión.
LADED utiliza las TIC para implementar distintos recursos didácticos y de evaluación que les servirán a estudiantes de diferentes áreas formativas (Trabajo social, Psicología, Medicina, etc.) para estudiar o construir ambientes educativos ya sea presenciales, en línea o híbridos. También en este espacio colaboran docentes de diferentes instituciones y profesiones, quienes fungen como jueces expertos en el contenido de recursos educativos o que desean mejorar sus estrategias de enseñanza en instituciones de educación superior.
Por este tipo de actividad en Psicología educativa también han realizado estancias de investigación ya sean virtuales o presenciales estudiantes de doctorado que desean profundizar conocimientos en el diseño instruccional. Además de colaborar estrechamente con los maestrantes del Programa de Psicología Escolar sede Secundaria por el tipo de materiales y recursos que se pueden elaborar con los principios de calidad de recursos educativos que propone LADED.



Facultad de Psicología UNAM
LADED
Facultad de Psicología UNAM

¿Qué es?
Es un laboratorio de diseño educativo

¿QUÉ BUSCA?
Usar la tecnología para promover el desarrollo de competencias profesionales en el que los estudiantes de diferentes formaciones en la UNAM, principalmente de Psicología pueden realizar actividades del ejercicio profesional a través de servicio social o estancias de investigación para realizar tesis de Licenciatura, Maestría o Doctorado según convenga a sus programas de estudio.





¿Qué enseña?
¿Alguna materia en especial?
El diseño instruccional es el principal contenido que busca enseñar recrear con sus miembros

¿CUÁL ES SU FINALIDAD?
Que los estudiantes de Psicología hagan uso de sus conocimientos sobre procesos de aprendizaje para desarrollar recursos educativos o entornos educativos que diferentes poblaciones puedan utilizar.



Facultad de Psicología UNAM


Como psicólogos formados en la UNAM reconocemos que los espacios de aprendizaje son oportunidades o ambientes que permiten cultivar la creatividad e intereses, sobre todo si pueden vincularse con actividades de nuestra profesión que poco a poco se transforman en vida cotidiana. Por ello consideramos que LADED es un espacio de aprendizaje donde en interacción generamos conocimiento, hacemos uso de herramientas de diferentes tipos, sobre todo tecnológicas para facilitar conocimientos a otros, quienes pueden ser docentes o compañeros de otras formaciones y que se interesan en conocer cómo aportan desde sus respectivas identidades profesionales al proceso educativo. Participamos activamente en situaciones que nos demandan la búsqueda de soluciones y hacemos despliegue de todos nuestros recursos, reconociendo que todos y cada uno de nosotros tenemos algo que aportar en las experiencias de diseño educativo que realizamos en diferentes momentos; por lo que sabemos que el aprendizaje puede estar en todas nuestras facetas (académica, personal, social, etc.) y lugares de actuación profesional o como le conocen todos los demás fuera de la Psicología: la práctica, que desde nuestra idea es ser profesionales con todo lo que esto implica y no solo el hacer.